
三字经完整版全文诵读
从「人之初,性本善」到「戒之哉,宜勉力」,这里收录的是经校勘后的三字经完整版全文,共 1145 字、五段结构。我们按分段精讲、版本对比、跟读音频三条线索整理,方便家长陪读、孩子背诵,也方便教师取用课堂素材。
人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
养不教,父之过。教不严,师之惰。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。
首孝悌,次见闻。知某数,识某文。
一而十,十而百。百而千,千而万。
三才者,天地人。三光者,日月星。
三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。
曰南北,曰西东。此四方,应乎中。
曰水火,木金土。此五行,本乎数。
曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。
稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。
马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。
匏土革,木石金。丝与竹,乃八音。
高曾祖,父而身。身而子,子而孙。
自子孙,至玄曾。乃九族,人之伦。
父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。
此十义,人所同。凡训蒙,须讲究。
详训诂,明句读。为学者,必有初。
小学终,至四书。论语者,二十篇。
群弟子,记善言。孟子者,七篇止。
讲道德,说仁义。作中庸,子思笔。
中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。
自修齐,至平治。孝经通,四书熟。
如六经,始可读。诗书易,礼春秋。
号六经,当讲求。有连山,有归藏。
有周易,三易详。有典谟,有训诰。
有誓命,书之奥。我周公,作周礼。
著六官,存治体。大小戴,注礼记。
述圣言,礼乐备。曰国风,曰雅颂。
号四诗,当讽咏。诗既亡,春秋作。
寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊。
有左氏,有谷梁。经既明,方读子。
撮其要,记其事。五子者,有荀扬。
文中子,及老庄。经子通,读诸史。
考世系,知终始。自羲农,至黄帝。
号三皇,居上世。唐有虞,号二帝。
相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤。
周文武,称三王。夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。
六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。
八百载,最长久。周辙东,王纲坠。
逞干戈,尚游说。始春秋,终战国。
五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并。
传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。
至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉。
四百年,终于献。魏蜀吴,争汉鼎。
号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。
为南朝,都金陵。北元魏,分东西。
宇文周,与高齐。迨至隋,一土宇。
不再传,失统绪。唐高祖,起义师。
除隋乱,创国基。二十传,三百载。
梁灭之,国乃改。梁唐晋,及汉周。
称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅。
十八传,南北混。辽与金,帝号纷。
迨灭辽,宋犹存。至元兴,金绪歇。
有宋世,一同灭。并中国,兼戎狄。
九十载,国祚废。明太祖,久亲师。
传建文,方四祀。迁北京,永乐嗣。
迨崇祯,煤山逝。清世祖,应景命。
靖四方,克大定。至世祖,乃大同。
十二世,清祚终。读史者,考实录。
通古今,若亲目。口而诵,心而惟。
朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐。
古圣贤,尚勤学。赵中令,读鲁论。
彼既仕,学且勤。披蒲编,削竹简。
彼无书,且知勉。头悬梁,锥刺股。
彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。
家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角。
身虽劳,犹苦卓。苏老泉,二十七。
始发愤,读书籍。彼既老,犹悔迟。
尔小生,宜早思。若梁灏,八十二。
对大廷,魁多士。彼既成,众称异。
尔小生,宜立志。莹八岁,能咏诗。
泌七岁,能赋棋。彼颖悟,人称奇。
尔幼学,当效之。蔡文姬,能辨琴。
谢道韫,能咏吟。彼女子,且聪敏。
尔男子,当自警。唐刘晏,方七岁。
举神童,作正字。彼虽幼,身已仕。
有为者,亦若是。犬守夜,鸡司晨。
苟不学,曷为人。蚕吐丝,蜂酿蜜。
人不学,不如物。幼而学,壮而行。
上致君,下泽民。扬名声,显父母。
光于前,裕于后。人遗子,金满籝。
我教子,唯一经。勤有功,戏无益。
戒之哉,宜勉力。
校勘说明:本页采用的是流传最广的 1145 字通行本,与清代贺兴思增补本相比少了「辽与金,帝号纷」之后的若干增句。想看差异详情,可对照下方 版本对比 的条目逐一核对。







王应麟原典本《三字经》
南宋原貌,历史部分止于宋代,是理解三字经完整版结构设计的最佳起点。

章太炎重订《三字经》
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英译三字经 · 翟理斯译本
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专辑《蒙学诵读 第一辑》 · 共 5 段 1145 字 · 支持逐段循环
当前为播放示意,点击进度条可模拟跳转。实际跟读建议按 分段精讲 的五段顺序逐段循环,每段重复 5 至 7 次。

三字经为什么能流传七百年:从私塾课本到启蒙第一书
三字一句、两句一韵的形式并非偶然。对比同时期的《百家姓》与《千字文》可以发现,三字经的句子最短、押韵最松,门槛最低,这正是它能在民间长期替代其他蒙学读本的关键。

三字经全文背诵的五个节奏技巧,家长实测有效
把 1145 字切成五个结构段之后,背诵难度会明显下降。实测显示,按「名物常识段」先突破的路线,比从第一句硬背的效率高出约四成。

三字经版本差异考:为什么有的全文多出四百字
清代坊间增补本在历史段落之后追加了内容,导致不同版本字数相差最多四百余字。选购或打印时如果不注意,很容易出现「背的版本和老师要求的不一样」。

从三字经看古代历史启蒙的编排逻辑
历史段占全文近三成,却把最复杂的王朝更替放在押韵短句里,这种「先记旋律后懂内容」的设计,和今天儿童记忆训练的思路高度一致。
三字经完整版一共有多少字?
通行本为 1145 字,三字一句、两句一韵。需要注意,清代部分坊刻本在历史段之后有增补,字数会多出三百到四百字不等。本页采用的是流传最广的 1145 字版本,可在 全文区 逐句核对。
三字经全文朗读适合几岁的孩子?
一般建议 3 岁起听、4 岁起跟读。前两段(教育启蒙段与名物常识段)句子短、意象具体,适合低龄;历史段与勤学段理解门槛较高,可以晚半年到一年再进入。具体分段可参考 分段精讲。
三字经带拼音版本应该怎么选?
重点看两点:一是通假字读音是否标注,例如「弟于长」的「弟」读 tì;二是多音字是否区分,例如「教之道」的「教」读 jiào。插图质量是次要的,读音标注才是关键,可对照 版本对比 中的注音版条目。
三字经全文背诵有什么高效方法?
推荐「分段突破 + 音频循环」的组合。先按五段结构切分,从记忆负担最轻的名物常识段入手建立信心,再用 朗读音频 单段循环,每段重复 5 到 7 次。整篇一次性通读 12 分钟,反而容易走神。
不同版本的三字经内容差异大吗?
前四段基本一致,差异主要集中在历史段的结尾部分。原典本止于宋代,后世增补本继续写到明清。阅读时如果发现「清世祖,应景命」之后还有内容,说明用的是增补本,属正常现象。
三字经和百家姓、千字文应该先学哪个?
传统私塾的顺序是先三字经,再百家姓,最后千字文。原因是三字经句子最短、押韵最松,起步门槛最低;千字文四字一句、对仗工整,更适合有一定语感基础之后学习。三者合刊的版本可在 版本对比 中查看。
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按页面的 分段精讲 给孩子切成了五块,三天就背完了名物常识段,比之前整篇硬啃轻松太多。想问一下历史段有没有类似的拆分建议?
课堂上用的是注音版,确实碰到过「弟于长」读错的情况。文章里提到通假字读音这个点非常实在,建议在 版本对比 里再加一条多音字清单。
对比过几个版本,发现我小时候背的那本确实比 全文区 这个版本多了几十句,今天总算弄清楚是增补本。校勘说明写得很清楚,点个赞。
跟着 朗读音频 单段循环了六遍,第二天早上自己就能背出来,比反复看书有效。希望后面能出历史段的单独循环版本。
打印版找了好久,最后是把 三字经完整版全文 直接复制出来排的版。建议页面能加一个段落编号,方便对着音频找位置。